1914 год. Братья-сербы стонут под гнетом немецко-фа... то есть австрийско-минархистских оккупантов. Весь мир сочувствует братьям-сербам. Ведь совершенно очевидно, что молодые славянские нации, недавно освободившиеся от ига старой империи — тюрьмы народов, должны сами определять свою судьбу и судьбу своих соседей, а не идти покорно под иго новой империи, тоже тюрьмы народов.
Сочувствует Франция (как некогда сиамцам).
Сочувствует Англия (как некогда бурам).
Сочувствует свободомыслящее русское патриотическое общество.

Это пока не фантдоп. Фантдоп дальше.

Как известно, свобода совести и слова, провозглашенная Высочайшим манифестом 1905 года — не только высокая честь, но и тяжкое бремя; некоторые люди (их не упоминают в приличном обществе, но все мы знаем их имена), лишенные совести, не останавливаются перед тем, чтобы злоупотребить и словом. Выскочка не то из Тверской, не то из Тульской губернии, не окончивший даже гимназии, не знаменитый ничем, кроме скандалов на публичных дебатах, организованных кадетской партией, нападает не только на славянское братство, но и на всемирное призвание русского народа, о котором пророчествовал великий Достоевский! Крючкотворствуя и ссылаясь на какие-то мнимые злоупотребления неравнодушных сербских граждан и самого сербского Генштаба, вытаскивая из пыли писания реакционера Леонтьева, он пугает просвещенное русское общество какими-то апокалиптическими бедами, если только оно осмелится поступить по чести и вступиться, по слову Евангелия, "за други своя".

Итак, 1914 год, июнь. Но выстрелы звучат не на улицах Саратова Сараева. Выстрел звучит в зале дебатов Московского университета. Крючкотвор весьма поражен; террориста ищут.
Кто он, неизвестный герой? Эсер? Анархист? Православный русский патриот? Или патриот Сербии?

Точно знает лишь Бог.
Может быть, будет знать Отделение по охранению общественной безопасности и порядка.
Мы пока знаем лишь то, что у честных людей во всем мире (то есть во Франции, Англии и Сербии) появилась причина радоваться, и они пользуются ей вовсю.

Это вся вводная часть.
Задание — изобразить, как выглядел бы при этих вводных патриотический подъем лета 1914 года.