Если вы не читали Акунинского "Азазеля" или Стругацких - то под кат не ходите, там спойлер

[oryx_and_crake]

Originally posted by e_mir at Если вы не читали Акунинского "Азазеля" или Стругацких - то под кат не ходите, там спойлеры

Только сейчас, опосля прослушивания английского "Азазеля" - заметил совершенно прямую и очевидную ссылку на "полуденный" цикл Стругацких.


Ведь баронесса Эстер явно владеет той самой "Высокой Теорией Воспитания", причем даже в деталях той самой - воспитание в интернатах, с вынесенными за скобки родителями. И результаты ее применения абсолютно "полуденные" - дети вырастают в талантливых (возможно даже гениальных) профессионалов, которые ценят собственное благополучие менее чем успех собственного сообщества и человечества вообще.

Правда, в отличие от мира Полудня, где внутренние конфликтов вроде как нету, У Акунина "Азазели" противопоставлены внешнему миру. И тут как раз оказывается, что уровень насилия, которые готовы применять идейные гуманисты ради достижения нового светлого мира - весьма высок.

Более того, и этого уже в книгах Стругацких, по моему не было - становится понятно что отношение "Азазелей"/прогрессоров к окружающей серой массе - в лучшем случае снисходительно-спокойное. А скорее - колонизаторское. Бремя белого человека и все такое.

Кстати, совершенно непонятно, откуда в начале 19-го века взялась такая баронесса Эстер. Попаданец из счастливого коммунистического завтра?

[Написано на Дриме]

Comments

[raf-sh.livejournal.com]

Идея интерната "с высокими целями" имеет долгую историю. Примеры: образование у Платона, школа Витторино да Фельтре в Мантуе (XIV-XV вв.), иезуитские колледжи, Лицей, Кадетский корпус, институты для девочек в России, и т.д.

[snorkelstein.livejournal.com]

В конце 19-го всёже.

[e_mir]

Все же в начале, потому что баронессе порядком лет.